DAHMER , Adriana; FONSECA , Fernanda; A. D. ZANARDINI , Ricardo. O desenvolvimento de um programa em Python como recurso didático para o ensino da geometria analítica e da álgebra linear. Caderno Progressus, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 41–46, 2022. Disponível em: https://mail.cadernosuninter.com/index.php/progressus/article/view/2503. Acesso em: 21 jun. 2025.