O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SOB A PERSPECTIVA DE JEAN PIAGET

Resumo

O presente estudo traz como tema a ludicidade na Educação Infantil, sob a perspectiva de Jean Piaget, e tem como objetivo abordar a relevância desse tema no processo de ensino e aprendizagem de crianças na Educação Infantil. Acredita-se que o lúdico tenha grande influência no processo de desenvolvimento das crianças, estimulando a imaginação e a criatividade, além de possibilitar trabalhar a autonomia e o desenvolvimento cognitivo dos pequenos. Diante da problemática: Qual a capacidade que o lúdico tem de desenvolver as habilidades das crianças da Educação Infantil? Buscou-se compreender, com base na teoria Piagetiana, a importância do brincar como recurso fundamental para o desenvolvimento e a aprendizagem no processo educacional infantil. Para tanto, realizou-se, em bases eletrônicas de domínio público, pesquisa eletrônica da literatura acerca do tema supracitado, utilizando artigos científicos publicados em periódicos e revistas, no recorte temporal de 2015 a 2024, bem como teses e dissertações elaboradas nesse período, usando abordagem exploratória de natureza qualitativa. Destaca-se que Jean Piaget, importante estudioso da área do desenvolvimento humano, viu nas atividades lúdicas uma importante ferramenta para desenvolver vários segmentos infantis, como por exemplo o intelectual, o social, o aprendizado, entre outros. Conclui-se, portanto, que as atividades lúdicas têm um papel de suma importância, sendo essenciais para o processo do desenvolvimento da aprendizagem na Educação Infantil.

Palavras-chave: educação infantil; Jean Piaget; lúdico.

Abstract

This study addresses the theme of playfulness in Early Childhood Education from the perspective of Jean Piaget, aiming to highlight the relevance of this topic in the teaching and learning process of young children. It is believed that play has a significant influence on children's development, stimulating imagination and creativity, while also fostering autonomy and cognitive growth. In light of the question: What is the capacity of play to develop the skills of children in Early Childhood Education?, the study seeks to understand, based on Piagetian theory, the importance of play as a fundamental resource for development and learning in early education. To this end, a literature review was conducted using public electronic databases, focusing on scientific articles published in journals and magazines between 2015 and 2024, as well as theses and dissertations from the same period, employing an exploratory approach of a qualitative nature. It is worth noting that Jean Piaget, a prominent scholar in the field of human development, viewed playful activities as an important tool for fostering various aspects of child development, such as intellectual, social, and learning domains, among others. It is concluded, therefore, that playful activities play a vital role and are essential to the learning development process in Early Childhood Education.

Keywords: early childhood education; Jean Piaget; playfulness.

Resumen

El presente estudio tiene como tema la ludicidad en la Educación Infantil desde la perspectiva de Jean Piaget, y tiene como objetivo abordar la relevancia de este tema en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los niños en la Educación Infantil. Se cree que lo lúdico tiene una gran influencia en el desarrollo infantil, estimulando la imaginación y la creatividad, además de posibilitar el trabajo con la autonomía y el desarrollo cognitivo de los pequeños. Frente a la problemática: ¿Qué capacidad tiene lo lúdico para desarrollar las habilidades de los niños en la Educación Infantil?, se buscó comprender, con base en la teoría piagetiana, la importancia del juego como recurso fundamental para el desarrollo y el aprendizaje en el proceso educativo infantil. Para ello, se realizó una investigación bibliográfica en bases electrónicas de dominio público, utilizando artículos científicos publicados en revistas académicas entre 2015 y 2024, así como tesis y disertaciones elaboradas en ese período, con un enfoque exploratorio de naturaleza cualitativa. Se destaca que Jean Piaget, importante estudioso del desarrollo humano, vio en las actividades lúdicas una herramienta clave para desarrollar diversos aspectos infantiles, como el intelectual, el social, el aprendizaje, entre otros. Se concluye, por tanto, que las actividades lúdicas desempeñan un papel fundamental, siendo esenciales para el proceso de desarrollo del aprendizaje en la Educación Infantil.

Palabras clave: educación infantil; Jean Piaget; ludicidad.