v. 14 n. 54 (2025): Educação, trabalho e o impacto social das práticas extensionistas na EAD

Editorial

Artigos

  • EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E SAÚDE PLANETÁRIA: AÇÕES COMUNITÁRIAS INTEGRANDO EXERCÍCIO FÍSICO E SUSTENTABILIDADE

    Carlos Henrique Turci, Monique Lopes da Silva, Rafael Luciano de Mello
    4-16
    DOI: https://doi.org/10.22169/cadernointer.v14n54.3741
  • A TEOLOGIA DO CUIDADO E OS HORIZONTES DA AÇÃO PASTORAL

    Leonardo Donizette de Oliveira
    17-32
    DOI: https://doi.org/10.22169/cadernointer.v14n54.3746
  • A EXPLORAÇÃO DAS SETE HABILIDADES MENTAIS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    Tailine Patricia Farias dos Santos
    33-44
    DOI: https://doi.org/10.22169/cadernointer.v14n54.3750
  • LENDO E ESCREVENDO EMOÇÕES: UMA PROPOSTA DE OFICINA LITERÁRIA IMAGINATIVA PARA O ENSINO MÉDIO

    Patrícia Pierri Nogueira, Hugo Eliecer Dorado Mendez
    45-65
    DOI: https://doi.org/10.22169/cadernointer.v14n54.3758
  • EXTENSÃO, ODS E ARTES VISUAIS NO PROJETO ARENA CULTURAL

    Larissa Priscila Bredow Hilgemberg
    66-77
    DOI: https://doi.org/10.22169/cadernointer.v14n54.3775
  • EDUCAÇÃO INCLUSIVA: BREVE REFLEXÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE A PROPOSTA DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM TDAH

    Letícia Barros Barbosa, Gisele do Rocio Cordeiro
    78-92
    DOI: https://doi.org/10.22169/cadernointer.v14n54.3778
  • JOGOS COOPERATIVOS COMO ESTRATÉGIA EXTENSIONISTA NA EAD: LAZER E VALORIZAÇÃO DO TRABALHO À LUZ DO ODS 8

    Luiz Henrique Nazareth dos Santos, Fernanda Letícia de Souza
    93-106
    DOI: https://doi.org/10.22169/cadernointer.v14n54.3781
  • A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA AS MULHERES E O ESTIGMA SOCIAL

    Weslei Pauli, Andressa Ignácio da Silva
    107-123
    DOI: https://doi.org/10.22169/cadernointer.v14n54.3784
  • GAMIFICAÇÃO NEUROEDUCACIONAL COM REALIDADE AUMENTADA: A EMOÇÃO COMO PORTA PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

    Katia Cristina Dambiski Soares, Sandra Regina Carvalho Okumura
    124-139
    DOI: https://doi.org/10.22169/cadernointer.v14n54.3785
  • LETRAMENTO DIGITAL E FANFICTION: O USO DE GÊNEROS LITERÁRIOS DIGITAIS NO ENSINO

    Anna Laura Rodrigues, Katia Cristina Dambiski Soares
    140-154
    DOI: https://doi.org/10.22169/cadernointer.v14n54.3786
  • UTOPIA, CONTESTAÇÃO E LIMITES DO ROCK SESSENTISTA NA SOCIEDADE ESTADUNIDENSE

    Mariana Bonat Trevisan, Luiz Gabriel da Silva, Jacqueline Lacerda Malafaia
    155-169
    DOI: https://doi.org/10.22169/cadernointer.v14n54.3787
  • PEDAGOGIA HOSPITALAR: AS POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM DIFERENTES CONTEXTOS ESCOLARES E SEUS DESAFIOS

    Valéria Lima, Maraiz Gonçalves de Oliveira, Jucimara de Barros Bandeira
    170-184
    DOI: https://doi.org/10.22169/cadernointer.v14n54.3788
  • UMA ANÁLISE DOCUMENTAL DE PROJETOS POLÍTICO-PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM CAMPO LARGO (PR): INSTRUMENTOS DE ALCANCE AO ODS 4 - EDUCAÇÃO DE QUALIDADE

    Valdinei de Jesus Ferreira da Luz Junior, Isonel Sandino Meneguzzo
    185-198
    DOI: https://doi.org/10.22169/cadernointer.v14n54.3790
  • DESAFIOS DA MOBILIDADE E PRODUÇÃO DO ESPAÇO URBANO INTERMUNICIPAL: O CASO DAS RODOVIAS BR 277 E BR 376 ENTRE CURITIBA E PONTA GROSSA (PR)

    Valdinei de Jesus Ferreira da Luz Junior, Larissa Warnavin
    199-215
    DOI: https://doi.org/10.22169/cadernointer.v14n54.3791
  • A EDUCAÇÃO NAS MENSAGENS PRESIDENCIAIS DO GOVERNO DE CASTELO BRANCO E DE JAIR MESSIAS BOLSONARO: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS

    Leandro Rodrigues Nascimento da Silva, Eliezer Gonçalves Cordeiro
    216-232
    DOI: https://doi.org/10.22169/cadernointer.v14n54.3793
  • O PAPEL DOCENTE E O LABORATÓRIO DE ENSINO E DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO DE REVISÃO SISTEMÁTICA

    Rachel de Siqueira Prata da Silva, Karen Mainardes Alves de Matos, Vanessa de Paula Correa, Ana Paula de Andrade Janz Elias
    233-244
    DOI: https://doi.org/10.22169/cadernointer.v14n54.3797
  • INCLUSÃO DE ALUNOS COM TEA NO ENSINO DE GEOGRAFIA: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS

    Luiz Ricardo Pereira do Vale Compasso
    245-262
    DOI: https://doi.org/10.22169/cadernointer.v14n54.3801

Temas Livres

  • O PROBLEMA DA DIETA – UMA APLICAÇÃO DIRETA DA PROGRAMAÇÃO LINEAR

    Vania Lucia Sales Harth, Guilherme Augusto Pianezzer
    263-275
    DOI: https://doi.org/10.22169/cadernointer.v14n54.3673
  • DO ÉDEN, PELA TERRA PROMETIDA ATÉ A JERUSALÉM CELESTE UM ITINERÁRIO PELA HISTÓRIA DA SALVAÇÃO

    Leandro Contato Guimarães, Márcio José Pelinski
    276-295
    DOI: https://doi.org/10.22169/cadernointer.v14n54.3753
  • A CENTRALIDADE DA PESSOA HUMANA: OS PRINCÍPIOS DA BIOÉTICA À LUZ DA IMAGO DEI

    Carlos Cesar Previtalli, Valdomiro Jose de Souza
    296-310
    DOI: https://doi.org/10.22169/cadernointer.v14n54.3751